1 сентября - День знаний

lign: center;"                            > 

На торжественной линейке присутствовала заместитель главы  администрации района Крупнова Н.А.

Месячник по благоустройству территории школы

( субботник)

 

Итоги проекта  "Выбор за тобой"

Президент школьного объединения "РИТМ"  - Осипов Сергей. E-mail : [email protected]

Заместитель президента  - Будникова Виктория. E-mail: [email protected]

Итоги сельскохозяйственной выставки

"Земля заботу любит"

Ура!!! Мы первые!!

Представление выставки

Творческая группа учителей

 

 

Месячник

по профилактике детского дорожного травматизма

и пожарной безопасности

Классный час "Служба спасения 01" Классный руководитель: Евстифеева Т.В.

 

Защита проекта 

 

Круглый стол "Насилие"для 9-11 классов ( с приглашением сотрудников ЦСОН)

 

Акция "Помоги ближнему"

с 01.10.2009 по 21.12.2009г

Оказание помощи:

• ветеранам педагогического труда
• ветеранам ВОв
• детям инвалидам
• По итогам проведенной акции подготовить отчет-презентацию (2-11кл)

Акция "Шаг навстречу"

с 01.10.2009 по 25.12.2009г.

Оказание  помощи детскому саду п. Свободный.

 

 

Акция "Юный эколог и спасатель"

с 01.10.2009 по 01.11.2009г.

В рамках акции провести субботники по очистке территории леса и родника.

День дублера

Самый лучший учитель - дублер : Осипов Сергей

Самый лучший классный руководитель: Будникова Виктория

Ура!!! Второе место.....

Спартакиада школьников на приз Партии "Единая Россия",

посвященной Дню учителя.

 

" />

 

 

Мы очень довольные!

 

• 15 октября были проведены классные часы на тему

"О пользе употребления молока"

 

16 октября состоялось

общешкольное спортивное мероприятие

"МАМА, ПАПА и Я - спортивная семья"

 

 

Наша школа принимает участие

в районном конкурсе сочинений "Судьба страны в судьбе семьи"

Пожелаем удачи!!!

Чужову Д. ученику 8 класса ( руководитель Чужова Е.Ю.)

Андроновой О. ученице 9 класса ( руководитель  Балашова Г.А.)

Калошиной Е. ученице 11 класса ( руководитель Семенова В.П.)

 

Сегодня были подведены результаты акции

"Юный эколог и спасатель"

Чем дальше в лес-тем больше... мусора. 

7 класс Классный руководитель : Евстифеева Т.В.

С чего же начать?

Экологический КВН 

3 класс Классный руководитель: Кандрашина С.А.

 

Осенний бал

Ответственный:  8 класс .   Классный руководитель Кузина Е.Н. 

 

Хореографическая группа "Фантазия"

 

 

 

Ура !!! Каникулы!!!

с 29.10.2009 по 04.11.2009г.

05.11.2009г. в школу!!!

 

 

Внимание ГРИПП!!!

        

Профилактика гриппа Найдите наиболее приемлемый для Вас способ защиты от гриппа, эпидемия уже не за горами. Самое первое и, пожалуй, главное средство защиты - формирование иммунитета к вирусу гриппа. Достигается это путем вакцинации. Вакцин от гриппа на сегодня известно много. Главное требование к ним - обновленная формула. Вакцины должны ежегодно обновляться, должны добавляться в состав новые штаммы вируса. Например, в этом году ожидается приход двух новых разновидностей вируса гриппа - "Фудзянь" группы "А" и "Шанхай" группы "Б". Наши люди еще не сталкивались с этими разновидностями гриппа, и иммунитета против них не имеют. Целесообразно будет привиться против этих видов гриппа, тем более эпидемиологи уже позаботились об обновлении состава вакцины от гриппа ( те кто ещё не привился в понедельник в амбулаторию!!!). Обязательно в период гриппа не забудьте о витаминах. Витамин С в больших дозах показан как заболевшим гриппом, так и здоровым людям с профилактической целью. Можно, конечно, принимать 2-х и 3-хкратные дозы ревита, но не забудьте о целесообразности. Биодоступность синтетических витаминов очень мала. Это не скрывают даже производители. Всасывание в кровь происходит неплохо, но до места назначения витамин часто не доходит. С ним борется наша печень, как и с другими "загрязнителями" крови. А то, что не доделала печень, отфильтруют почки. Вы, наверное, замечали, что при приеме витаминов изменяется цвет и запах мочи, она приобретает "витаминный" характер. Можно, конечно увеличить количество принимаемых таблеток, но разве Вам не жалко свою печень? Мало ей всяких концентратов, консервантов, загустителей, подсластителей и прочего мусора? Настоятельно рекомендую принимать натуральный витамин С: шиповник, клюква, брусника, черная смородина, цитрусы. Приготовление витаминного чая из шиповника. Ягоды шиповника растолочь, горсть размельченных ягод засыпать в термос и залить кипятком. Плотно закрыть и оставить настаиваться на ночь. Утром ароматный и полезный чай готов, наслаждайтесь. Клюквенный морс готовится проще: растолченные ягоды (свежие или замороженные) заливаются водой, процеживаются через ситечко. Добавьте сахар, а лучше мед, и принимайте свою порцию витаминов. Только не нужно портить морс кипячением. Некоторые любят варить морс, убивая при этом витамины. Аналогично готовится брусничный морс. Черная смородина гораздо полезнее в протертом или замороженном виде, без варки. Ешьте ее ложками или пейте смородиновый морс. Не нужно пренебрегать народными средствами профилактики. В природе есть замечательный природный фитонцид - чеснок. Применяйте его грамотно, и таблетки Вам не понадобятся. Чеснок употребляют как внутрь, так и наружно. Тарелочку с чесноком можно поставить на рабочий стол и вдыхать его целебный запах. Ребенку хорошо будет повесить на шею чесночные бусы. Ешьте чеснок при каждой удобной возможности, отдельно или в составе блюд. Есть еще один вид профилактики гриппа. Я не могу не сказать о нем, поскольку этот вид применяется достаточно часто. Это марлевая или одноразовая маска. Представьте себе некачественный фильтр для воды. Сначала он воду очищает, а потом начинает с тем же рвением воду засорять (теми же частицами, которые ранее отфильтровал). Вот так же действует и маска. Сначала она защищает, а потом - является источником заразы. Эпидемиологами рекомендуется маску простирывать, смачивать в дезрастворе. Как вы себе представляете на своем лице мокрую маску, да еще в дезрастворе? Можно ее чаще менять. А можно совсем не одевать, все равно пользы от нее мало. Таким образом, Вы имеете целый арсенал средств для защиты от гриппа. Выбирайте, что Вам больше нравится. В период эпидемии заболеет только ленивый, кто просто не удосужился принять меры. Не поленитесь, позаботьтесь о себе, любимом. Глядишь, и нам, врачам, работы станет меньше. БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

 «Живые павшим обязаны вечно»

ПРОГРАММА

подготовки к 65-летию Великой Победы  Советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.

В 2010 году наша страна отмечает 65-летие Победы в Великой Отечественной войне. День Победы – это праздник всего народа: ветеранов, их детей, внуков и правнуков, право на жизнь, которых завоевано ценой многих жертв и лишений. Наш народ не дрогнул в тяжелой битве. Героические защитники остановили полчища завоевателей, освободив свою Родину и все человечество.

Цель: формирование у учащихся чувства высокого патриотизма, верности своему Отечеству, стремления к выполнению гражданского долга.

Задачи:

· ориентация образовательной деятельности на формирование у школьников активной жизненной позиции;

· создание условий для функционирования эффективной системы патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия социализации личности;

· утверждение в сознании учащихся общечеловеческих ценностей, воспитание уважения к историческому прошлому России, традициям родного края.

Участники Программы:  учащиеся 1-11 классов.

Срок реализации Программы: 2009-2010 учебный год

Выполнение программы приведёт к  оздоровлению общества – совершенствованию и развитию системы, обеспечивающей целенаправленное формирование у школьников высокой социальной активности, гражданственности и патриотизма, чувства гордости и верности своему Отечеству, Карабулакской земле, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей.
Данная программа стремится к тому, чтобы у каждого ребенка была развита совокупность его способностей, чтобы ребенок был творцом развитых форм общения. Отсюда - идея целостного подхода к воспитанию, достижение теории и практики, чтобы каждый ребенок стал Человеком, Гражданином, Личностью, Патриотом!

Направления деятельности:

· поисковая (работа с материалами по истории Великой Отечественной войны);

· творческая (развитие творческих способностей учащихся, расширение кругозора, развитие познавательного интереса);

· оформительская (развитие эстетического и художественного вкуса в процессе работы над проектом).

Формы деятельности:

лекторий, встречи с ветеранами, конкурсы, выставки, экскурсии, тематические уроки, презентации, оформление школьных уголков, выпуск тематических газет, боевых листков,  музыкально-литературные композиции, уроки мужества.